物理高考实验题.docxVIP

实验题 某同学用如图甲所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中.他把钩码的重力当作小车受到的合力。 (1) 为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差.还应釆取的措施有（)A. 连接钩码与小车的细线应与木板平行B. 小车的质量应足够小，钩码的质量要足够大C. 应使木板无定滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力D. 小车的质量 M 与钩码的质量m (1) 为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差.还应釆取的措施有（) A. 连接钩码与小车的细线应与木板平行 B. 小车的质量应足够小，钩码的质量要足够大 C. 应使木板无定滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力 D. 小车的质量 M 与钩码的质量m 的关系满足M 远大于 m (2) 某小组同学利用该装置来探究小车所受的空气阻力与小车速度的定性关系。平衡摩擦 力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力，如图乙所示。让钩码带动小 车加速运动，打下一条纸带，从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时与速度 V 的数据如下表： 分析并处理数据可得到的结论是： 下图为一直线运动加速度测量仪的原理示意图，可以测量物体沿水平方向运动的加速度。A 为一 “U”型底座，其内部放置一绝缘滑块 B; B 的两侧各有 一弹簧，它们分别固连在 A 的两个内侧壁上；滑块 B 还与一阻值均 匀的碳膜电阻 CD 的滑动头相连（B 与 A 之间的摩擦及滑动头与碳膜间的摩擦均忽略不计)。电阻 CD 及其滑动头与另外的电路相连（图中未画出）。 工作时将底座 A 固定在被测物体上，使弹簧及电阻 CD 均与物体的运动方向平行。当被测物体加速运动时，物块 B 将在弹簧的作用下，以同样的加速度运动。通过电路中仪表的读数， 可以得知加速度的大小。 已知滑块 B 的质量为 0.60kg,两弹簧的劲度系数均为 2.0Xl02N/m,碳膜电阻 CD 的全长为 9.0cm,被测物体可能达到的最大加速度为 20m/s2 (此时弹簧仍为弹性形变）；另有一电动势 为 9.0V、内阻可忽略不计的直流电源，一理想指针式直流电压表及开关、导线。设计一电路，用电路中电压表的示值反映加速度的大小。 要求：①当加速度为零时，电压表指针在表盘中央，且此时两弹簧均处于自然状态；②当物体向左以可能达到的最大加速度加速运动时，电压表示数为满量程；③当物体向右以可能达到的最大加速度加速运动时，电压指针指在最左端电压示数为零的位置。（所给的电压表可以满足要求。） 完成电路原理图。 完成下列填空：（不要求有效数字） ①所给的电压表量程为 V; ②当加速度为零时，应将滑动头调在距电阻的 C 端 cm 处； ③当物体向左做减速运动，加速度的大小为 lOm/s2时，电压表示数为 V。