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物理教研组工作计划汇总 物理教研组工作计划汇总 5 篇 作计划，接下来我们一起来看看吧!教师需要做好物理教研计划，按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。今天小编在这给大家带来物理教研组工 作计划，接下来我们一起来看看吧! 物理教研组工作计划 物理教研组工作计划 1 一、指导思想 注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，采用“自然 分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研 分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研 究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平，整体提 高教学质量和水平 二、工作目标 以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新 意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师的整体素质为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。 意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师的整体素质为工作 目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。 三、工作重点 三、工作重点 1.自然分材课堂教学模式研究，提高课堂效率. 2. 2.开展自然分材小专题研究 3. 3.加强和规范师徒结对活动 4. 4.组织组员用心参加县市教研活动和各项评比 四、主要工作 (一)理论学习，提高理论水平本学期继续要求和组织全组教 师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系 师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习 心得进行交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系 教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。 1、高三物理教师研究 年高考要求，学习高考考试说明， 1、高三物理教师研究 年高考要求，学习高考考试说明， 明确高考方向，在强物理化学科基础知识、基本技能、基本潜力 的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争完成学校下达 的各项指标和任务，取得优异成绩。同时，高一年、高二年应加 强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养，在会考中取得好成绩。 2、组织本组教师继续研究教材，学科指导意见和课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透课程标准和考试说明 2、组织本组教师继续研究教材，学科指导意见和课程标准， 明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透课程标准和考试说明 的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继 续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。 ( (二)物理组常规教研、科研工作要提高教学质量，则首先要 抓好教师备课关， 抓好教师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实 验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导 学生用心思维，参与学学机会多，课外有针对性地指导学生多， 课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“ 课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。 做好课后作业跟踪。 1、教研活动做到资料落实、时间保证，确定每人组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位教师留下详细记载和学习心得。 2、多交流，共提高，要求组内每位教师按学校要求每期至 2、多交流，共提高，要求组内每位教师按学校要求每期至 少听课 20 节，取长补短，充分挖掘潜力。 3、收集本组教师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。 4、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮忙广大教师转变教育思想， 4、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教 育学、心理学，新课程标准等理论，帮忙广大教师转变教育思想， 更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课 程观、考试观、质量观和评价观。 总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路 总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路 和要求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学 和要求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学 又一个新的学年开始了，遵从领导安排，本学期担任九年级14-16 班的物理课，为了更好地完成本学期的教学任务，特制定本计划。年物理教研组的各项活动推向更高层次。物理教研组工作计划 2 又一个新的学年开始了，遵从领导安排，本学期担任九年级 14-16 班的物理课，为了更好地完成本学期的教学任务，特制定 本计划。 一、学情概况 九年学生已掌握了相应的物理基础知识和学习方法，在进一步学习基础知识的前提下，本学期更应该重视学生学习能力的提高，帮助学生养成好的学习习惯，进一步培养学生对物理