关于废弃矿山综合治理与开发实践体验的研究——以深圳凤凰山国家矿山公园为例
课题成员:深圳科学高中 高一(1)班
林婉伊 罗曼荣 李向欣 游先笛
指导教师: 深圳科学高中 冉杰
小课题汇报
课题开发基本信息
课题开发背景及价值
课题开发主要目标
课题开发方法及研究过程
(在教学中的体现)
课题开发的成果
课题开发反思
一、课题开发背景及价值
地理学科面向生活和生产,是实践性很强的学科,课题以《深圳凤凰山国家矿山公园的开发》为例,把高中人文地理课本《废弃矿山综合治理与开发》的理论知识进行具象化的实践运用,既丰富了学生的地理学系统知识,又帮助学生开阔眼界,提高课题研究及社会实践能力,也促进了教师课题指导能力的提高。
一、课题开发背景及价值
近年来深圳以打造生态城市为抓手,加快推进生态文明建设,实施大气环境,水环境和绿化美化三大提升行动,通过学生视野了解符合深圳实际,具有借鉴意义的环境改善《凤凰山国家矿山公园开发》案例,更好的提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,发展素质教育,贯彻立德树人的根本任务。
二、课题开发的主要目标
1、查找文献资料等了解矿山开发及其治理一般措施;
2、实地考察凤凰山矿山公园开发及综合治理具体措施;
3、能从自己的角度提出凤凰山矿山公园开发的不足及针对性措施,撰写课题论文
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