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《包装机械课程设计》实践环节教学大纲 实践环节名称：包装机械课程设计英文名称：Course Design of Packaging Machine 课程编号：时/周数：1周 学分：1考核方式：作业形式考核 开设学期：第7学期选用教材：《包装机械》，尹章伟编著，化学工业出版社，2006年 适用专业及层次：包装工程专业，本科四年级学生一、课程设计教学目标 通过包装机械课程设计应达到如下目的要求： 课程设计的目的是通过此课程设计学会根据具体的商品来选择包装机械、设计自动包装 线。根据具体的方案培养学生在创新和创业方面的能力。 课程设计的基本要求是画图自动包装线各类机械的串并联关系，写出每类机械的名称和 型号，写出机械的主要功能，调研机械的市场价格。包装生产线等基本工作原理、典型机构 的组成及其应用领域。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 2.问题分析 2-2能通过要素分析现有设计案例中问题的解 决途径 课程目标2 2-3能通过相关文献分析来寻找备选方案。 2-4能应用基本设计原理来筛选备选方案。 8.职业规范 创新创业项目的参与与研究 课程目标1 9.个人与团队 能与每组成员进行很好的职业分工， 课程目标2 三、基本内容（一）制造包装自动生产线设计（支撑课程目标1、2） 分组对方便面、口香糖、泡罩药品、膨化食品等进行制造包装生产线的设计。 （二）使用包装自动生产线设计（支撑课程目标1、2） 分组对方便面、口香糖、泡罩药品、膨化食品等进行使用包装生产线的设计。 四、教学建议进度（周数1）（一）制造包装自动生产线设计（8学时） （二）使用包装自动生产线设计（8学时）五、安排和形式 根据不同产品分组，分组组员承担各自任务，制作PPT文件。 课堂分组答辩，交流与讨论。 六、考核方式 作业形式考核。 七、成绩评定方法 总评成绩由各上述儿部分内容组成。 八、参考书《包装机械设计》，张国全主编，印刷工业出版社，2013年 《包装机械概论》，卢立新主编，中国轻工业出版社，2011年《包装机械概论》，孙智慧、高德主编，中国轻工业出版社，20】0年