二年级数学下册第四单元《爱心行动图形与拼组》教案.docVIP

二年级数学下册第四单元《爱心行动图形与拼组》教学设计 二年级数学下册第四单元《爱心行动图形与拼组》教学设计 二年级数学下册第四单元《爱心行动图形与拼组》教学设计 ——《图形与拼组》单元解析一、教材解析：本单元的主要授课内容是认识长方形和正方形的特点，初步认识五边形、六边形和图形拼组。本单元是在学生初步认识立体图形和平面图形的基础进步行授课的，学好本单元的内容，为进一步学习平面图形和立体图形的有关知识确定基础。教材的选材现实、幽默。两个信息窗的情境贴近学生生活而且富饶情味。采用这样的素材有利于激发学生的兴趣，唤起学生研究新知识的欲望。别的，本单元重视着手操作，激发学生的兴趣。重申让学生在充分感知的基础上，在做一做、拼一拼、摆一摆、画一画等详尽的数学活动中，获取数学知识。二、授课目的：1、借助观察、操作，认识长方形和正方形的特点，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形和六边形。2、经历研究长方形和正方形特点以及拼组图形的过程，发展空间想像力和创新意识。3、在详尽情境中，感觉、欣赏图形美。三、授课重难点：认识长方形和正方形的特点四、授课措施1）课前准备，初步感知：学生在上学期已初步认识平面图形。课前要修业生准备长方形、正方形、三角形、圆小块若干个。在准备的过程中，学生初步感知这些图形及其关系，有利于培养学生发现问题、解决问题的能力，也激发了学习兴趣。2）巧设情