人教部编版五年级语文上册《12 古诗三首》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

;第一课时;nǎi 乃父;请结合注释理解三首诗的题目， 说说你从题目中了解到了哪些信息， 还有什么疑问。;;;;示 儿;;死去元知万事空，;;;;家祭无忘告乃翁。;王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。;;;再次有感情地朗读这首诗，体会 作者强烈的爱国之情。;尝试借助关键词背诵古诗。 空 悲 北定 家祭;《题临安邸》的作者林升和 陆游生活在同一朝代，下面我们 来学《题临安邸》。;;;旅店;山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休?;;西湖歌舞几时休?;暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。;;;思考：南宋权贵们为什么把杭州 当作汴州？作者对达官贵人“直把杭 州作汴州”的现实持什么态度？;;;山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休?;;尝试借助关键词背诵古诗。;;题 临 安 邸;;重难点字书写指导;;;;二、背一背，写一写。 示 儿 ( 死去元知 )万事空， ( 但悲 )不见九州同。 王师( 北定 )中原日， ( 家祭无忘告乃翁）。;;;龚自珍 字璱人，号 定庵。清代思想家、文学 家。由于力主改革弊政， 受当局排挤，48岁愤然辞 官南归。;朗读《己亥杂诗》，做到读准字 音，读通诗句。;hà i 己亥;己亥杂诗;组诗;;结合注释想象“万马齐喑” 是一种什么样的局面。;“万马”是一幅非常壮观的画面， 气势很大，“万马齐喑”则让人感到有 些压抑。那么多马在一起却是沉默的， 没有一个发出声音。;此处的“风雷”仅仅是指自然界 的风雷吗？作者想表达的是什么?;改革现状的强烈愿望。;九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。;;;;尝试借助关键词背诵。 九州 万马 劝 降;;;;己亥杂诗;;;;二、你从《题临安邸》中学到了什么？;三、假如你是清朝的统治者，你看到 这首《己亥杂诗》后你会怎么做？;;