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学情分析方案 分析目的:安全工作大于天!幼儿园是孩子们聚集的乐园,人员多、年龄小,自救能力差。如果没有日常积累的自救知识,一旦发生火灾事故,孩子们惊慌失措、胡碰乱撞,其后果是不堪设想的。爱动是幼儿的天性,有的幼儿喜欢模仿成人吸烟、点火、玩火,有的幼儿触摸电器,模仿大人启动用电器,如果这些火源、电源管理不善,再加上教师与家长教育不够,即会引起火灾或出现事故,所以火灾防范知识和自救的知识幼儿需要积累。 教学主题:着火了怎么办教学对象:幼儿园小班 教学重点:使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救能力 学习难点:在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法学情分析方法:经验分析法、观察法、资料法、实验法 学情分析

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