五年级数学上册第五单元多边形面积计算第9课时问题解决1教案西师大.docxVIP

五年级数学上册第五单元多边形面积计算第9课时问题解决1教课方案西师大版 五年级数学上册第五单元多边形面积计算第9课时问题解决1教课方案西师大版 PAGE/NUMPAGES 五年级数学上册第五单元多边形面积计算第9课时问题解决1教课方案西师大版 第五单元多边形面积的计算 第9课时问题解决（1） 【讲课内容】 教科书第92页例1、例2及有关练习。【讲课目的】 1.在现真相景中，能借助所学的多边形面积的计算公式及推导方法解决生活中的问题，感觉解决问题策略的多样性与过程的谨慎性。 2.经过对数目关系的分析，让学生在解决问题的过程中掌握一些解决问题的基本策略。 3.感觉所学知识与现实生活的亲近联系，从中获取价值体验，坚毅学生学好数学的信心。 【要点难点】 要点：运用多边形面积的计算，解决生活中的简单问题。 难点：分析数目关系，掌握解决问题的基本策略。 讲课过程 一、复习引入 多媒体课件演示：计算下边图形的面积。 学生计算后，抽一学生的作业到视频展现台展现，并请他谈谈他是怎么算的？为何要这样算？指引学生说出梯形、三角形面积公式的推导过程，并进行直观地演示。 教师：看来同学们前面的知识学得可以，今日我们就要利用你学过的这些知识来解决问题。 板书课题。 1/6 二、新课讲课 1．讲课例1 多媒体课件出示例1。 教师：从这个状况图中，你能认识到什么信息？ 指引学生从题中找出这样几个信息：这堆圆木堆放