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二年级手工制作讲课设计 二年级手工制作讲课设计 二年级手工制作讲课设计 “小浪花〞少年宫活动记录 第1周 玉英 组别手工制作参加学生数42指导老师 薛静 一、讲课目的 1．要修业生裁的形纸要正确，每一步都要到位。 2．在掌握折纸的技术和方法后，教师组织学生搞一个折纸竞赛。 二、讲课准备 胶水剪刀 活 动 安 排  三、讲课流程 1.各学生展现折好的小鸭子。 2.让学生看课本说明，说出小鸭子的折法。 3.老师一边解说一边演示。 4.重申在某一个环节应当注意的地方。 5.让学生开始着手折小鸭子。 6.老师指导 7.展现学生的折好的作品。 8.作业回家自学一种小动物的折纸，下节课进展现 备 注 Word资料 “小浪花〞少年宫活动记录 第2周 玉英 组别手工制作参加学生数42指导老师 薛静 一、讲课目的 1．利用剪折的方法制作立体卡通动物。 2．接着学生热爱小动物的感情。 二、讲课准备 胶水剪刀彩印纸 活 动 安 排 备 注  三、讲课流程 1.各学生展现折好的哈巴狗。 2.让学生看课本说明，说出哈巴狗的折法。 3.老师一边解说一边演示。 4.重申在某一个环节应当注意的地方。〔假如作品站立不坚固的话， 请想方法剪两条小纸条分别连结在前腿和后腿〕 5.让学生开始着手折哈巴狗。 6.老师指导 7.展现学生的折好的作品 Word资料 小浪花〞少年宫活动记录 第3周 玉英 组别手工制作参加学生数42指导老师 薛静 一、讲课目的 活 动 安 排  1．要修业生正确学习使用剪刀，剪切口要平坦，圆滑，没毛边。 2．知道使用剪刀是一种最根本的手工操作技术。 二、讲课要点、难点 胶水，剪刀，底板。 三、活动准备 1.向学生解说使用剪刀是方法。让学生理解使用剪刀是一种最根本 的手工操作技术。 2.重申在使用剪刀时的注意的安全事项。 3.把现成资料的图案用剪刀剪下来。 4.把剪好的图案粘在底上。 5.展现底板好的图片。 备 注 小浪花〞少年宫活动记录 第4周 Word资料 玉英 组别手工制作参加学生数42指导老师 薛静 一、讲课目的 活 动 安 排 备 注  1.初步学习剪纸的折叠方法和剪法。 2.让学生知道剪纸是我公民间的传统工艺。 二、讲课要点、难点 胶水，剪刀，底板 三、活动准备 1.各学生展现剪好的雪花。 2.让学生看课本说明，说出雪花的折法。 3.老师一边解说一边演示。 4.重申在某一个环节应当注意的地方。 5.让学生开始着手折雪花。 6.老师指导 7.演示雪花的剪法。重申本卷须知。 8.展现学生的折好的作品 小浪花〞少年宫活动记录 第5周 组别手工制作参加学生数42指导老师玉英 Word资料 活 动 安 排  薛静 一、讲课目的 1．使学生经过察看认识到什么是撕纸制作，并以激发学生对撕纸 的兴趣。 2．激励学生勇敢地着手试一试，撕一撕。 二、讲课要点、难点 胶水，尺子。底板。各样彩纸。 三、讲课流程 察看纸纹，顺着纸纹撕简单撕。 把不一样样颜色的纸撕成不一样样的形状。 用撕好的纸摆成一幅画 用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装修你的画展现好的作品。 备 注 小浪花〞少年宫活动记录 第6周 玉英 组别手工制作参加学生数42指导老师 薛静 Word资料 活 动 安 排 备 注  一、讲课目的 1.学惯用撕纸的技法制作工艺作品。 2.培育学生热爱小动物的感情。 二、课前学生准备 胶水，剪刀，各色包装纸。 三、讲课流程 1.撕一片蒜开纸作小像的头。 2.撕出两片耳朵 3.装耳朵分别贴在小象头上。 4.撕出眼睛和牙 5.挨次贴好 6.撕出身体的形状。 7.将小象的头贴到身体上再撕一条纸作尾巴。 8.展现学生的作品 小浪花〞少年宫活动记录 第7周 玉英 组别手工制作参加学生数42指导老师 薛静 Word资料 活 动 安 排 备 注  一、讲课目的 1.掌握塑像的根本技法，提升实践与创新能力。 2.学习运用小物体对泥工作品的塑造。 3.培育学生热爱自然的感情。 二、课前学生准备 橡皮泥竹签 三、讲课流程 1.装泥揉成团 2.一头搓尖 3.搓好眼睛粘上 4.插上竹签 5.给自己的小刺猬起一个好听的名字 6.讲一个对于小刺猬的小故事。 7.展现学生的作品。 小浪花〞少年宫活动记录 第8周 玉英 组别手工制作参加学生数42指导老师 薛静 Word资料 活 动 安 排  一、讲课目的 1．掌握运用塑像的方法，提升实践与创新能力。 2．在讲课过程中依据当地的状况灵巧应用。可以选择一些当地的 水果进行制作。 二、课前学生准备 泥工板颜料毛笔泥调色盒 三、讲课流程 1.将泥拍成一个长方形。 2.切割成车壳形状 3.切好车轮，切出保险杠。 4.用竹签接插好保险杠。用胶粘好 5.给小汽车刷上喜爱的颜色。 6.展现学生好的作品。 备 注 小浪花〞少年宫活动记