课程——小班语言活动：您早公开课.docVIP

（转载说明：资源来自幼儿园学习网/， 本转载仅供教研学习使用，如侵犯到您的权益，请联系我们立刻删除。）? ?　　活动目标：　　1、学会根据画面人物的形象，讲述故事中的礼貌用语，尝试认读汉字您早。　　2、欣赏画面背景，了解剪贴画的特殊风格。　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动准备：　　实物投影仪　　活动过程：　　1、使用投影仪,将书中的画面放大,边翻边提问第一遍)　　师：今天老师带来了一个故事，听听故事里讲了什么？　　(1)、早上,熊妈妈带小熊出去,他看见了谁?她带牛伯伯说了什么?小熊听见了觉得怎么样?　　(2)、小熊一个人向前走,他看见了谁?讲了什么?大公鸡怎么回答?????????????　　(3)、小熊对路边的花姐姐说了什么?花姐姐又是怎么回答的?　　(4)、小熊对大树说了什么?大树是怎么回答的?　　(5)、小熊对小鸟说了什么?小鸟怎么回答的?小熊心里感觉怎么样?　　2、带领孩子边看书边讲述书中的内容,讲到对话处采用等待\留空的方式,让孩子参与到讲述中.(第二遍)　　3、引导幼儿找找小熊分别找到了哪些朋友?(第三遍)　　师:小熊找到了哪些朋友呢?说到哪个朋友就把书翻到哪页并与幼儿学说角色对话!　　4、老师引导幼儿逐页观看画面,告诉幼儿画面的汉字记录了画面的内容,启发幼儿找一找汉字:您好　　5、引导 幼儿仔细观察画面的背景,感知欣赏剪贴画的特殊艺术美　　启发幼儿说说:你喜欢这个故事中的画面吗?你觉得它与我们看见的其他画面有什么不同?　　6、启发幼儿学习礼貌用语.　　你喜欢小熊吗?小熊遇见别人会说什么?早上,你碰到人会怎么样,你还会说那些有礼貌的话? 最后,老师带领幼儿一起看图讲述故事,或老师讲述故事清节,幼儿重点讲述故事中的对话:您早!