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圆周运动（导学案） （课前完成）： 一、线速度 1.定义：物体做圆周运动通过的_______与通过___________比值，公式_________. 2.匀速圆周运动 (1)定义：沿着圆周运动，并且线速度大小__________的运动 (2)性质：线速度的方向是时刻_________的，所以是一种________运动. 二、角速度 1.定义：连接物体与圆心的半径转过的__________与___________比值，公式_________. 2.单位___________________ 三、周期和转速 1.周期T：做圆周运动的物体转过一周所用的____________，单位：________ 2.转速n：单位时间内转过的_______，单位：____________ 3.周期和转速的关系：____________ 四、线速度与角速度的关系 公式：____________ 五、向心加速度 1．定义：任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向______，这个加速度叫做向心加速度． 2．向心加速度的作用：向心加速度的方向总是与速度方向______，故向心加速度的作用只改变速度的______，对速度的______无影响． 3．向心加速度公式：____________ 六、向心力 1．定义：做匀速圆周运动的物体产生向心加速度的原因是它受到了指向______，这个合力叫做向心力． 2．方向：始终沿着______指向______． 3．表达式：____________ 练习一：概念辨析 (1)做匀速圆周运动的物体，相同时间内位移相同.(×) (2)做匀速圆周运动的物体，其合外力不为零.(√) (3)做匀速圆周运动的物体，其线速度不变.(×) (4)做匀速圆周运动的物体，其角速度大小不变.(√) (5)做匀速圆周运动的物体，周期越大，角速度越小.(√) (6)匀速圆周运动的加速度始终不变．(×) (7)匀速圆周运动是匀变速运动．(×) (8)匀速圆周运动的加速度的大小不变．(√) (9)根据a＝eq \f(v2,r)知加速度a与半径r成反比．(×) (10)根据a＝ω2r知加速度a与半径r成正比．(×) (11)做匀速圆周运动的物体的向心力是恒力．(×) (12)向心力和重力、弹力一样，都是根据性质命名的．(×) (13)向心力可以是物体受到的某一个力，也可以是物体受到的合力．(√) (14)变速圆周运动的向心力并不指向圆心．(×) (15)匀速圆周运动的合力就是向心力．(√) (16)做变速圆周运动的物体所受合力的大小和方向都改变．(√) 练习二：课前检测 1.A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相等时间内它们通过的弧长之比sA∶sB＝2∶3，转过的圆心角之比θA∶θB＝3∶2，那么它们的线速度之比vA∶vB＝________，角速度之比ωA∶ωB＝________. 答案　2∶3　3∶2 解析　由v＝eq \f(s,t)知eq \f(vA,vB)＝eq \f(2,3)；由ω＝eq \f(θ,t)知eq \f(ωA,ωB)＝eq \f(3,2). 2．在长0.2 m的细绳的一端系一小球，绳的另一端固定在水平桌面上，使小球以0.6 m/s的速度在桌面上做匀速圆周运动，则小球运动的角速度为________，向心加速度为________． 答案　3 rad/s　1.8 m/s2 解析　角速度ω＝eq \f(v,r)＝eq \f(0.6,0.2) rad/s＝3 rad/s 小球运动的向心加速度an＝eq \f(v2,r)＝eq \f(0.62,0.2) m/s2＝1.8 m/s2. 3.如图所示，用细绳拴一小球在光滑桌面上绕一铁钉(系一绳套)做匀速圆周运动，关于小球所受的力，下列说法正确的是(　　) A．重力、支持力、绳子拉力 B．重力、支持力、绳子拉力和向心力 C．重力、支持力、向心力 D．绳子拉力充当向心力 答案　AD 圆周运动课堂讲义 姓名__________ 班级__________ 学号___________ 例1 如图所示为自行车的车轮，A、B为辐条上的两点，当它们随轮一起转动时，回答下列问题： (1)A、B两点的速度方向各沿什么方向？ (2)如果B点在任意相等的时间内转过的弧长相等，B做匀速运动吗？ (3)匀速圆周运动的线速度是不变的吗？匀速圆周运动的“匀速”同“匀速直线运动”的“匀速”一样吗？ (4)A、B两点哪个运动得快？ 答案　(1)两点的速度方向均沿各自圆周的切线方向. (2)B运动的方向时刻变化，故B做非匀速运动. (3)质点做匀速圆周运动时，线速度的大小不变，方向时刻在变化，因此，匀速圆周运动只是速率不变，是变速曲线运动.而“匀速直线运动”中的“匀速”指的是速度不变，是大小、方向都不变，二者并不相同. (4)