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小学残疾儿童送教上门教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-北山镇中心小学残疾儿童送教上门教案 年月日送教对象 送教对象 基本情况 教学内容 教学思路 教学目标 残疾类型言语 因为残疾儿童生活的环境原因，没人能教其仔细辨别上下方 向， 《认识上下》 认识上下方向，有利于儿童更好的生活 1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培 养学生的空间观念 2、确定物体上下的位置和顺序 3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯。 4、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学 生在活动中获得积极的情感体验。 教学重难确定物体上下的位置和顺序 点