欣赏自己—心理健康活动方案.docxVIP

观赏自己-—心理健康活动方案 一、活动主题：观赏我自己 二、活动理念:良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提升小学生心理素养的教育，是素养教育的重要内容.小学生正处在身心进展的重要时期，随着心理的发育和进展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，格外是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题.因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要是推动素养教育的必定要求. 尤其是在认识自我方面，准确认识自己形成良好的自我意识是开展学习活动的前提。 三、活动目标 1、经过展示长处、相互赞美等活动使学生学会自我观赏,培育自信心，进展个性。 2、教导学生学会观赏他人的能力和个性，在班集体中营造融洽气氛。 3、鼓舞学生赏识自己，培育自信心，形成良好的自我意识. 四、活动预备：PPT、小纸片五、活动经过: 1、暖身游戏 欢乐跑不了 游戏规则：请大家左手伸出食指放在旁边同学的手心，右手展开手掌顶住另一边同学的食指.我们开头朗诵一段话，当大家听到“游戏这个关键词时，左手食指要飞快逃离，同时右手抓住别人的食指。反映要快哟！ 2、前言：同学们，世界上没有彻底一样的树叶，也没有彻底一样的人.我们每个人都有自己的优点、缺点、长处和不足。客观地审视自己,大胆地呈现自己是时代的需要！今日这节班会课我们就一块来观赏我自己! 3、名人名言 卡耐