物理系开题报告文献综述：《基于情景认知与学习理论的初中物理实验教学研究》.docVIP

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2022-10-25 发布于湖北
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物理系开题报告文献综述：《基于情景认知与学习理论的初中物理实验教学研究》.doc

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开题报告文献综述论文（设计）题目基于情景认知与学习理论的初中物理实验教学研究系（院）物理系专业班级学科学生姓名指导教师姓名学号职称一、选题的根据（1.内容包括：选题的来源及意义，国内外研究状况，本选题的研究目标、内容创新点及主要参考文献等。2.撰写要求：宋体、小四号。） 1.选题的来源及意义 1.1选题背景在2016年初中物理新课程中，明确提出了“物理核心素养”一词，并将其作为物理课堂教学的核心目标。同时，由于新时期初中学生已经具备了一定的逻辑思维能力、推理能力等，学生已经不再满足传统的物理实验教学，并紧紧围绕“物理核心素养”这一实验教学目标，优化和更新物理实验教学