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小学班级文化建设方案（实例) 一、班级文化建设小组 组 长：班主任、年级领导 组 员:副班主任、二（1）班全体同学、任课老师、生活老师二、班级文化建设目标 （一）经过班级文化建设——“学会微笑,礼貌待人”。继续巩固、采纳不同的打招呼方式， 学会微笑，礼貌待人，做一个懂文明、讲礼貌的孩子。 （二）以“七色光行动”中的“礼仪之光”教育促班风建设。让“学会微笑,礼貌待人之风融入家庭、社会和学校之中，努力营造乐观进取、温馨和谐的欢乐家园。 （三）树立乐观的礼仪观念，全面提升学生的文明素养。从小争做一个讲文明、懂礼仪的好市民,用自己的实际行动来迎接 2008 奥运盛会的到来！ 三、班级文化建设重点 (一）班级硬环境建设 教室 环境 争星园： 以儿童团入队为切入口，争“微笑星”、“孝敬星”、“能手星”和“启明星,每日进行争星评比。 示范小标兵栏——“微笑小天使”、“孝敬小天使”： 每周评选一次，由全班同学与老师共同组成评审团，对每位同学进行公正、合理的评选。 特色文化园： “微笑小天使的心得、同学们在评比活动中的感受?? 班级宣扬栏： 每月依据学校主题，认真制作主题鲜亮的手抄报，电脑报等,精心布置班级宣扬栏. 礼仪 规范 目标:能分清在不同的场合、不同的地点,灵活采纳不同的招呼方式。 1．对待老师： （1）远远地看见老师，微笑挥手打招呼。（2)迎面看见老师，主动说“早、好、再见”. (3） 食