奇偶性-完整版PPT课件.pptx

课题导入 ;鹦鹉螺壳; 我们发现上面几个图形和函数图象都具有对称性，有的关于直线对称，有的关于点呈中心对称，有的有特殊的对称性，那么在我们数学领域里，我们会研究函数图象的某对称性！;1.3.2 奇偶性; 教学目标 ;过程与方法; 教学重难点 ;;;由此得到f(-x)=(-x)2=x2 ，即f(-x)=f(x);;;;由此得到f(-x)=-x=-f(x) ，即f(-x)=-f(x). 由此得到f(-x)=- x3 =-f(x),即f(-x)=-f(x). 当自变量x取一对相反数时，相应的函数值f(x)也是一对相反数.;; 1、函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质.;(1) 先求定义域，看是否关于原点对称.;例3：判定下列函数是否为偶函数或奇函数.;（2）对于函数 的定义域为: （-∞，+ ∞ ） 对于定义域中的每一个x，都有;（3）对于函数 的定义域为{x∣x≠0} 对于定义域中的每一个x，都有;奇函数 偶函数 既奇又偶函数 非奇非偶函数;;奇偶函数图象的性质:; 教材习题答案 ;（3）函数 的定义域为{x∣x≠0}，因为对于定义域中的每一个x，都有;;（1）判断函数