部编版语文五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了”课件.pptx

19.“精彩极了”;学习提示： 1、快速默读课文1—14自然段，勾画出写母亲、父亲对巴迪第一首诗的评价的句子，再读一读。 2、想一想:巴迪明白他们的用意吗？ ; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……” ; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。; 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗的确是我写的。; ;; 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。; 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。; 不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。 不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。; “写的不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。 “写的不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。 ;学习提示： 1、自由朗读课文16、17自然段，勾画出巴迪对父母亲的不同评价产生的新认识的句子，再读一读。 2、想一想，成年后，巴迪如何看待父母的爱？; 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高”。; 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高”。 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒. ; 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高”。 ; 母亲慈爱的鼓励的风 父亲严厉的警告的风;　　 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是 爱 。; 巴德?舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 ;