四年级上册第二单元试卷.docxVIP

四年级第二单元试卷 班级------ 姓名-------- 一、 看拼音写词语 sōusuǒzhùzhái sōu suǒ zhù zhái yǐn cáng ( ) ( ) ( ) dòng xué xuǎn zé zhú jiàn qīng xié ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，在组词 腊 （ ） 毫 （ ） 择 （ ） 浑 （ ） 借 （ ） 毫 （ ） 译 （ ） 挥 （ ） 趾 （ ） 掘 （ ） 倾 （ ） 搜 （ ） 址 （ ） 倔 （ ） 顷 （ ） 艘 （ ） 三、 我会填 随（ ）而安 不可（ ）（ ） （ ）人注意 （ ）如烟海 （ ）卧不（ ） 枉费（ ）（ ） （ ）不可惜 消（ ）时光四、 把下列句子补充完整 ，柳暗花明又一村。 五月石榴红似火，—————。五、 默写《题西林壁》 —————————— 这诗告诉我们一深刻的道理： ------------------------------ -------- ------------------------------ -------------------------------------------- ------------------------------ -------------------------------------- ------ 象 这 样 的 诗 句 还 有 -----------------------------， ---。 -------------------------- 六、修改病句。 ⒈我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。 。 ⒉老师多次反复教育我，上课要专心听讲。 。七、阅读短文，回答问题 （一） 我爱市花三角梅在百花中，我最爱三角梅。 三角梅有紫红的、大红的、洁白的、金黄的。尤其是校门口那一 株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。 气候转暖以后，三角梅的枝条便开满了花，三角梅的花很小， 苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不显眼，但是常常能引来蜜（峰 蜂）和蝴（蝶 碟）围着（采 彩） 花粉。 三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把 水让给花儿，尽（jǐn jìn）管自己缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲啊! 三角梅粗壮的茎是(棕 综)色的.茎上、枝条上长有小刺。要是你敢 欺负它，它就会毫不客气地扎你。 三角梅有很强的适应性。 不管在苗圃、 墙角或石 缝． （fènɡ fěnɡ ）中，都能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑成绮丽多姿的盆景。 三角梅是在４０年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它的生长。现在三角梅已（遍 偏）布世界各地， 但据说很少见到像我们厦门这里长得这么好。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。 我爱我们厦门市的市花——三角梅。 １．用“√”标出括号中要用的字和带点字的读音。２．联系课文内容理解词语 争相开放： 绮丽多姿： ３．用“～～～”线划出文中比喻的句子。 ４．作者 是从三 角梅的-------- 、------------ 、 以及它的 ------------四方面来写三角梅的。 二、阅读短文，回答问题。（12 分） 天鹅湖是圆形的湖，四周拥着一片郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是披着金色太阳的、低垂着头的柳树，她在微风的吹动 下，拂动着细长的手臂，翩翩起舞。树下是芳草如茵的草坪，草 坪零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远地看去，就 像缀着彩色图案的绿缎子。湖的中央横跨着重一座美丽的天鹅桥， 像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加漂亮了。 1 、 用“ ---------------- ” 画出 一个 比 喻句 。 这 个比 喻句 把 比作 。（2 分） 2、用“～～～～”画出一个拟人句。（1 分） 3、作者的观 察顺序是 由 到 ，并抓住 、 和 三种景物进行具体描写。（5 分） 4、“她在微风的吹动下”中的“她”是指 ， 小野花的颜色有 。（2 分） 5、这篇短文主要写 。 （2 分） 八、习作 我的发现 ------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------