四年级道德与法治下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展12家乡的喜与忧教案新人教版.docxVIP

课题 家乡的喜与忧 1、学生了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化与发展。 教 2、让学生通过图片资料，来发现家乡的巨变，通过宣传、反映、建议让学生参与 学 到建设家乡的行列里来。 目 3、让学生从家乡的变化中，感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情，培养作为 标 家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。 发现家乡的变化，感受家乡的变化发展，培养对家乡的热爱之情，通过宣传、 重点 反映、建议让学生参与到建设家乡的行列里来。 发现家乡的变化，感受家乡的变化发展，培养对家乡的热爱之情，培养 学生作 难点 为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。 教学 1、教师制作PPT。准备 教 学 过 程 教学内容 教学方法 一、导入新课 同学们， 这节课老师为大家带来了一些图片， 让我们一起来观看。 同学们，你们觉得上海美吗？？ 是啊，随着国家改革开放的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡人们的观念一日千里。今天就让我们共同来探讨家乡家庭生活方面的变化。（板书课题：家乡的喜与忧） 二、交流分享，激发共鸣活动一：现在的家庭生活 同学们，你们喜欢做客吗？今天老师就带大家一起去赵奶奶家中做客。 1. 住 出示图片：赵奶奶家给你留下了什么印象？ 2．食 出示图片：同学们，别光顾着参观，热情好客的主人端来了好吃的招待大家，看一看，都有什么？ 3．用 出示图片：同学们，你们知道这些美食都是用什么做出来的吗？ 让我们去看一看： （电饭煲，电饼铛，微波炉……）请你们再找找看， 房子里还有哪些现代化的电器： （冰箱，全自动洗衣机， 智能电视……） 我们每天都跟这些现代化的电器打交道，不仅如此，就连我们吃的食 物也是用高科技的农具种植、生产的呢，你知道的有哪些？（播种机， 除草机，收割机……） 5. 衣 出示图片：在出行之前，可别忘了把我们打扮的漂漂亮亮的，现在让我们打开衣橱，挑选舒适又漂亮的衣服吧！你看到了什么？（分别板书：住 食 用 行 衣） 活动二：过去的家庭生活 同学们，我们现在的生活如此便利、幸福，你们知道以前的生活是什么样的吗？让我们乘坐时光穿梭机，让时光倒流，穿越到上个世纪六七十年代，去看看我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈的生活吧！ 播放视频： 小组内交流：你看到了什么？ 从你的爷爷奶奶、爸爸妈妈口中你还了解到过去生活条件是什么样的？ 三、合作交流，追根究底 小组交流合作探究：我们的家庭生活真是发生了翻天覆地的变化呀！同学们，你们想过没有，为什么会发生这么大的变化呢？ 小结：家乡的生活之所以有这么大的变化，一方面是国家改革开 放和富民强国的政策指引， 另一方面是一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果。（板书：强国富民 艰苦奋斗） 四、拓展延伸，情感升华 科技在发展，时代在前进，我们的家乡跨上了时代的列车，正在飞速发展，家乡的未来一定会更加美好，更加辉煌，作为小主人的你们，想为家乡做点什么呢？请和你的小组成员一起完成《家乡发展建议书》。 课通过今天的学习，培养学生从小养成良好的道德品质和行为习惯、热爱生活、健康后成长，但仅靠在课堂上去完成学生道德品质的形成是远远不够的，还必须延伸扩展到小 课 通过今天的学习，培养学生从小养成良好的道德品质和行为习惯、热爱生活、健康 后 成长，但仅靠在课堂上去完成学生道德品质的形成是远远不够的，还必须延伸扩展到 小 课外，这一环节，让学生参与到建设家乡，保护家乡环境的行动中，号召学生从实实 结 在在的活动中热爱家乡。