五下语文第一单元教案.docxVIP

五下语文第一单元教案 教学设计的经过事实上就是为教学活动制定蓝图的经过。选择适当的教学方式、教学策略，采纳有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从而保证教学活动的顺利进行。下列由我为大家整理关于五下语文第一单元教案，供大家参考。  五下语文第一单元教案1  教学目标  1、能认识本课4个生字，会写14个生字;准确理解课文中新词渲染、襟飘带舞等词语的意思。  2、有感情地朗读课文，能摘录课文中写得美的句子，背诵课文第一、二自然段。  3、熟读课文，认识课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子，体会课文表达上的一些特点，学习抒发情感的方式。  4、感受内蒙古大草原美妙的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的情深意重，激发学生喜爱草原，喜爱草原人民的思想感情。  教学重难点  重点：感受草原之美和民族的团结互助;学习借景抒情的方式。  难点：联系课文，说说对蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳这句话的理解和体会。  教学课时：2课时  课前预备  教师：具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《秀丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》(蒙语演唱);下载草原风光和民族风情的图片，制作课件。  学生：搜集并认识有关草原的自然风光和民族风情;收集古今文人描写大草原的诗词、文章。