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六年级百分数教课方案讲义 六年级百分数教课方案讲义 PAGE/NUMPAGES 六年级百分数教课方案讲义 教案 一、知识点汇总 1、百分数定义：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数平常不定分数的形式，而采纳符号“%”来表示。百分数的实质就是分数或小数，因此这三者之间平常都是能够互化的。 、百分数的基础应用 （1）谁是谁的百分之几？ （2）谁比谁多百分之几？谁比谁少百分之几？ （3）已知一个数，求这个数的百分之多少是多少？ （4）一个数的百分之几是多少，求这个数？ 、百分数的率的应用 （1）出勤率；（2）出油率；（3）达标率；（4）对应分率＝对应重量÷总量×100% 4、分数应用题：解答分数应用题重点是正确理解、运用单位“1”，题中假如有几个不同样的单位“1”，必然依据详细状况，将不同样的单位“1”，转变成一致的单位“1”，使数目关系简单化，达到解决问题的见效。 二、课前热身 1、直接写出得数。 ×4= ÷3 = 3 = 7= 13 5 7 8 ×20%= 3÷30%= %= 3+45%= 5 4 2、解方程。 （1）+40×40%=20 （2）2 3 5 4 三、典型例题： 确立好单位“1”，这是解百分数应用题时最重要的。同时把百分数化成分数，将百分数问题转 化成分数应用题，这样也会相对简单些。 例1、一根绳索长48米，截成甲、乙两段，此中乙绳长度