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- 2022-11-16 发布于四川
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附件3:
教研组(处室)校本研修计划模板
2020年 月 日前,提交给学校能力提升工程2.0管理组联系人:
教研组(处室):语文
组长:
成员:###
校本研修 主题
主要解决 问题
预估提升微 能力点
教师信息技术 应用起点
周活动 安排
预期成 果
预计首 次成果 展示时
间
工作 推进 牵头
人
校本应 用考核 负责人
教研组(处室) 工作思路与主要困难
学校管理组 对本计划的审核意见
优秀
□
合格口
教研组(处室)校本研修计划样例
柿学校教研组能力提升工程2. 0校本研修计划表
2020年 月 日前,提交给学校能力提升工程2.0管理组联系人:
教研组(处室):语 文教研组
组长:#制
成员:###
校本研修 主题
主要解 决问题
预估提升微 能力点
教师信息技术 应用起点
周活动 安排
预期成果
预计首 次成果 展示时 间
工作 推进 牵头
人
校本应 用考核 负责人
1.“荷塘月 色”情景再
现
学生在 课堂上 难以形 象的理 解散文 意境和 文体风 格。
B2.微课程 设计与视频 制作
A5.技术支 持的课堂导 入
多数教师能用 101教育PPT下 我带有音视频 的课件,50%的 教师会用简单 录屏软件。自己 制作微课水平 较低,网络下载 视频不适合教 学场景。电子交 互白板上的一 些先进功能如 聚光灯等使用 较少。
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