【教案】仁爱版八年级下册Unit 7 Topic 3 Section C 教案.docxVIP

Unit 7 Topic 3 I cooked the most successfully. Section C 【教学构思】一、教材分析： 本课属于课标话题人与社会一一“饮食（Food and drink）”中食物（Food）项目，语篇 是康康给柯伯格的回信。 主要教学活动为la, 2和3。通过阅读语篇，学习副词的比较级和最高级。2通过匹配 食物和正确的用餐方式，依据例子操练对话，了解正确的用餐方式。3通过调查同学个人喜 爱的食物、完成表格并做报告的任务型活动，培养学生综合语言运用能力。 二、设计说明： 根据学情和本课的语法及话题，本节课的教学设计将读与写相结合，以la阅读篇章为 载体，立足话题，聚焦语法，学会通过图片预测正误、阅读并检测；在语言生成阶段，循序 渐进，从阅读理解到课文复述，帮助学生学以致用，并在小组讨论后完成写作任务。 本课在重、难点突破的方法上有所创新，教师通过引导学生讨论就餐方式，在讨论基础 上写作。 【教学目标】能够读懂语篇，运用语篇信息完成练习；在对话操练中正确运用副词的比较级和最高级，夯实语言知识；了解各国的餐桌礼仪和饮食文化，树立跨文化的意识。 【教学重难点】正确使用副词的比较级和最高级。 【教学方法】任务型教学法【教具】多媒体设备，教学课件【教学过程】Step 1. Greeting Step 2. ReviewReview how to order