一年级上册美术教案【五篇】.docxVIP

一年级上册美术教案【五篇】 下雨啦教学目标： 1、用一组较有方向性的线条来表现雨滴。 2、回忆雨中人、事物的特征，并将他们表现出来。 教学重难点：感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。 课前预备： （1）教师要提前布置任务，让学生观看雨中人物、景物、动物的特 征。 （2）教师、学生共同预备一些雨具展现在教室中。 （3 ）教师搜集一些有关雨景的照片、录像。 教学活动过程： （1）引导阶段： 教师引导学生回忆、争论并沟通雨中实物与平常不一样的地方：在雨 中，人们是什么样子的，小动物怎么样了，树木、花草有没有变化，汽车 开过积水的路面会消失怎样的景象？ 用喷壶向翻开的雨伞上洒水，引导学生听雨声、观看雨水顺着伞流下 的样子；向装有水的水盆里洒水，引导学生看雨滴在水里的样子；向花盆 里洒水，看泥土淋雨后颜色的变化。 鼓舞学生说出自己观看到的与众不同的雨景特征。教师在适当时机出示相应图片、录像对学生进展启发。 (2)进展阶段： 建议学生将向要表现的主体画在画面的显着位置，而且要画的大一些, 然后再添加与主体有关的背景。添加背景时，教师出示范作并示范如何“被 遮掉一局部”的方法表现物体的前后关系。如：雨伞将人头遮住一局部。 鼓舞学生将画面自认为最满足的局部或自认为最重要的局部涂色，鼓 舞有力量的学生用彩纸剪贴、色纸画等形式表现画面。 课后拓展： 鼓舞学生回家尝试在深色的纸上用银色中性笔画出雨滴的样