一年级上册《第二单元我是小学生了》道德与法治教案【四篇】.docxVIP

一年级上册《第二单元我是小学生了》道德与法治教案【四篇】 5、我们的校园教学目标： 1、通过学生自己观看、访问、思索等实践手段，熟识自己的校园， 增进对学校的了解与亲近感。 2、调动学生主体乐观性，了解学校中与自己学习生活关系亲密的设 施、设备，在深厚兴趣中学习观看，在热闹气氛中相互沟通。 3、通过实践活动，学生能为学校值得傲慢，也能为学校的缺乏之处 出谋划策。 课时安排：两课时活动过程： 一、创设情景1、导入谈话： 小朋友们，教师今日带来了一个好消息。想知道吗？请你专心听。 2、播放多媒体录音：“开家长会选拔引导员”3、提问：小朋友，你听到了什么好消息？能说一说吗？ 学生说，教师板书：我们的校园二、活动预备 咚地喝起来。喝完水又去上了厕所，然后就在操场上跑来跑去，玩得满头大 汗。其次节课刚上到一半喜羊羊觉得头晕眼花，没精打采的。旁边的同学 问它：“喜羊羊，你怎么了？喜羊羊毕竟是怎么了？谁来说说?那喜洋洋这样 做对吗？为什么？ 是啊，课间休息时间不是很长，所以我们在课间非常钟选择的嬉戏肯 定要适量。 小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上 上厕所、喝点儿水;预备下节课的学习用品，也可以适当地开展一些好玩的 活动，放松放松，以便下一节课能精神饱满地学习。 活动3【活动】学习儿歌 现在，教师要送给你们一首好玩的儿歌，这首儿歌叫“课间歌”，跟着 教师一起读：（学生