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- 约 24页
- 2022-11-17 发布于云南
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3 燕子
【教学总目标】
1。知识目标:巩固生字,理解本课生词;体会比喻、拟人在课文中的作用。
2。能力目标: 让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。
3。情感目标:通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱.
【教学重点】
通过文章的语言描写,感受小燕子活泼可爱的特点.
【教学难点】
从字里行间中感受作者对春天和燕子的喜爱之情,积累文章中的好词佳句。
【教学准备】
教师准备课件。
【教学时间】2课时
第1课时
【教学目标】
巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在课文中的作用。让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。
【教学重点】
通过文章的语言描写,感受小燕子活泼可爱的特点。
【教学难点】
从字里行间中感受作者对春天和燕子的喜爱之情,积累文章中的好词佳句。
【课前预学】
1、查字典理解词语
俊俏、掠、赶集、翼尖、荡漾。
2、燕子知识搜集
3、朗读课文,想想自然段的意思。
【教学过程】
一、导入新课。
1。谜语:一身乌黑光滑的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴-—(燕子)
2.板书课题:指导“燕”字的写法.(“廿
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