沪科版八年级物理《§5.2怎样描述力》导学案.pdfVIP

§5-2怎样描述 八年级物理学科 设计者 教学时间： 1 课时 审核人： 审批人： 一.目标揭示,学法指导 【学习目标】 1.了解影响力的作用效果的因素，并能举例说明。 2.能用物理方法描述力。 【学习重难点】 重点：力的三要素 难点：力的作用点对力的作用效果的影响 【学法指导】自主探索、交流合作 二. 学生自学,教师巡导 探究活动1：用大小不同的力以同样的方式试着拉开同一个拉力器。 女生力气小，很_____拉开弹簧，男生力气大，很_____拉开弹簧（