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《鸭子上桥》艺术教案3篇 《鸭子上桥》艺术教案1活动目标： .能用轻快的声音进展演唱，把握附点节奏的唱法。 .借助图示理解并唱准歌词，唱出1-8的递增和递减，形象地感受数 量递增和递减的关系。 .尝试运用多种说、唱方法表现歌曲，体验轻松、开心的演唱气氛。 活动预备： 8只鸭子图片，独木桥图片，标贴若干，图谱，8只鸭子胸贴，泡沫 垫。 活动过程： 一、故事引入.依次出示8只鸭子 师：小朋友们看，它是谁？它要和它的小伙伴一起去旅游了，我们一 起看看一共有几只鸭子？ （8只）你们想听听这个“小鸭旅行记”的故事 吗？ .教师操作图片，叙述故事师：1只鸭子上了桥，2只鸭子上了桥，3只鸭子上了桥，怎么了？ （四）师幼一起完整演唱，表现歌曲中轻松、开心的心情。 （五）引导幼儿分组演唱鸭子上桥和鸭子下桥局部。尝试合作演唱歌曲。 （六）引导幼儿表演《鸭子上桥》的嬉戏。 请一组（8个幼儿）示范表演嬉戏。 四、完毕师：小朋友们，这个嬉戏好玩吗？我们一起到外面来玩这个嬉戏吧！ （教师做抖动可怕状用肢体语言让幼儿感受到紧急、可怕，并语言说出“可 怕”一词）4只鸭子上了桥，怎么了？（教师做抖动可怕状用肢体语言让 幼儿感受到紧急、可怕，并语言说出“可怕” 一词）5只、6只、7只、8 只，8只鸭子上了桥，小小木桥摇呀摇，小小木桥摇呀摇。 二、学说第一段歌词 师：这个故事好听吗？我还能把这个故事说成一段RaP,那么