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二年级下册语文识字方法教案 语文教案能够提升语文老师的教学质量，对语文老师的工作大有脾益。语文老师应当在课堂中培育学生的好奇心，热情鼓舞他们进取思索，引导大胆提出疑问。你是否在找正预备撰写“二年级下册语文识字方式教案”，下列我收集了相关的素材，供大家写文参考！  #184263二年级下册语文识字方式教案1  一、说教材  《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽，同时包含丰富自然学问的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种自然?的指南针：太阳、北极星、大树、积雪，这一切对待小学生来讲是生动好玩的。这首诗歌在生动形象的语言文字中，有机地渗透自然科学学问，符合二年级小学生的年龄特点，是向学生进行科普教育，进展学生观看能力的一篇好玩的课文。  依据教材的特点和学生的特点，我把教学目标定为一下几点：  1、认识4个生字，会写“盏、慌”两个字。  2、准确、流畅地朗读课文。  3、初步认识诗歌内容，知道一些野外区分方向的方式。  由于这是一首诗歌，我把教学教学重难点定为：流畅地朗读课文，知道一些野外区分方向的方式。  二、说教法：  1、引导先学法。俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔。”课堂教学要非常重视学法的指导，培育学生的自学能力和良好的读书习惯。课前我要求学生依据自学指南的要求，先学课文，