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五下人教版语文白杨教案 文章由树及人，运用了借物喻人的手法，从孩子关于白杨的争辩开头，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比方手法；然后写爸爸借白杨说明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。下列我为大家整理了关于五下人教版语文白杨教案，供大家参考。  五下人教版语文白杨教案1  目的要求  1、抓住重点词、句、段理解课文内容，体会表达的思想感情。  2、学习边疆战士哪儿需要就在哪儿扎根作奉献的好品质。  3、练习概括课文的中心思想，学习是怎么围绕中心选择材料的。  4、学会本科生字、词，有感情的朗读课文。背诵指定的段落。  教学重点 认识白杨树的特点，练习概括中心思想，学习围绕中心选材的方式。  教学难点 体会“爸爸”介绍白杨是在表白自己的心。  教具学具 鹏博士教育软件幻灯片  教学时间 3课时  教学经过  第1课时  一、板书课题解题  1、水见过白杨?说说白杨是什么样的?  2、微机出示“资料部分”，认识白杨  二、检查预习  1、微机出示“字词学习”，学习生字词  2、指名读课文，指导生字的读音  3、指导读描写“大戈壁”、“白杨”的话和爸爸谈论白杨的话。  三、讲读课文