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五下语文六单元教案 好的教学设计能够为教学活动提供科学的行动纲领，使教师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。下列由我为大家整理关于五下语文六单元教案，供大家参考。  五下语文六单元教案1  素养教育目标：  1、学问教学点  ⑴学习生字词，能流利有感情地朗读课文。  ⑵初步感受古典文学的语言特点。  2、能力训练点  继续练习引导学生抓住事情的前因后果。  3、德育渗透点  理解“石猴”英勇坚韧、一心想着大家的品质，从中受到教育。  4、美育渗透点  体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想像力。  学法引导：  1、教师教法  导读法。  2、学生学法  自学商议?法。  教学重点：  理清事情的前因后果，体会美猴王英勇坚韧、无私无畏的品质。  教学难点：  读通读懂句子，培育阅读古典小说的语感。  解决方式：  经过小组商议?，教师相机点拨，结合朗读课文理解问题。  师生互动活动设计：  1、教师活动设计  ⑴从介绍我国古典名著入手，激发学生爱好。  ⑵启发学生沟通自学成果，鼓舞他们提出自己的问题。  ⑶有重点地商议?学生提出