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五年级语文一对一教案 语文课程应致力于学生语文素养的形成与进展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面进展和终身进展的基础。下列我为大家整理了关于五年级语文一对一教案，供大家参考。  语文一对一教案1  【教学目标】  1、认识“委、补”等8个生字，会写“员、青”等10个字。  2、准确、流利、有感情地朗读课文。  3、对自己有信念，懂得用适当的方式展示和表现自我;情愿为他人服务。  【教学重点】  识字、写字。  【教学难点】  理解为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。  【教学设想】  本课识字量不大，能够在指导学生自读课文的基础上，采纳沟通读与评价读相结合的方式，来关怀学生识字。“我选我”，这是多么简洁的三个字。但是说出这句话是需要士气的，特别是小学生，“我选我”的意义，远远超出了选劳动委员这件事情本身。因此，教师要引导学生理解课文内容，对自己要有信念。  【教学经过】  第一课时  一、质疑课题导入  1、板书课题，学生质疑，读了课题后，你想知道什么?  2、学生畅所欲言。  二、初读感知  1、自读课文，读准字音。  2、同桌互读，相互正音。  3、小组分自然段朗读。  4、全班齐读