人教部编版六年级语文上册《26 好的故事》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

;我们听过很多故事，故事一般都是有 时间、地点、人物和情节的，但今天我们 要读的这个故事却不一样。它没有特定的 人物、特定的时间，也没有曲折的情节。 这是一个怎样的故事呢？;此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国 主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活很艰苦。 在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望 美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。;自由读课文，读准字音，读通句子。 由于本文写于上个世纪二十年代，语言 表达与现在不完全一样，遇到难懂的词 语可以先???过去。;yān;;重难点字书写指导;书写时要注意最右边 部件上半部分不要少一点。;书写时要注意最后一 笔是捺不是点。;píng;;;膝盖。;;;;;这篇文章可以划分为几个部分？每个部 分分别讲了哪些内容？;;文章的开篇为我们渲染了怎样的环境？;凝（ 凝结?） 疑（?疑??问??）;二、本文题目中“好的故事”指的是什么？;;;默读第3—9自然段，想一想这个梦境给 你留下了怎样的印象，圈画出可以概括这一 印象的词语。;这个故事的“美丽，幽雅，有趣”体 现在哪里？请在文中勾画相关内容，并作 简单批注。;;;;自由读第3—9自然段，感受梦境的美 丽、幽雅、有趣，思考：这段文字在写法 上有什么特点？;;默读全文，把不懂的地方标记出来，提 出你的问题。;;默读“阅读链接”结合课文内容填写图;结合图示谈谈你对最后两个自然段的理;让我们一起回忆一下，在学习本课和上 一课时，我们借助了哪些资料？;;;《野草》这本散文诗集共有23篇作品，作于1924年至1926 年。这期间，鲁迅经受了一场持久、广泛、深刻、严峻的考验: 先是女师大风潮，接着是“三一八惨案”，这中间贯穿了他同 反动军阀及其形形色色走狗们的斗争。《野草》虽然也蒙上了 阴暗的气氛，夹杂着颓唐的干扰，但其基本精神是积极的，体 现了人民的情绪和希望。 《野草》在艺术上的最大特征，是象征手法的广泛运用。 诗情和哲理的结合，是《野草》艺术上的第二个特征。《野草》 艺术上的第三个特征，是语言精练、隽永而富于生命力。;文中多次出现“昏沉的夜”及“好的故 事”，有什么特殊含义？;读一读《野草》中的其他散文诗，不理 解的地方可以和父母、老师交流，也可以到 图书馆或者网上查阅资料。;