交互分析疗法.pptVIP

关于交互分析疗法 第一页，共四十页，2022年，8月28日 交互分析疗法TA．又名交流分析或交往分析，是由美国心理学家伯恩于20世纪知年代创立的。该理论是在古典精神分析基础上发展起来的．但又不似精神分析理论那样复杂、难解，而是一种容易理解、简便易行的心理咨询疗法。伯恩认为，大多数心理失常，实质上是日常交往行为中交际态度的失常，因而改变心理失常的良策应来源于人们对交际行为的研究。 第二页，共四十页，2022年，8月28日 第一节 交互分析的基本原理 一、人性观 反对环境决定论 人有能力作选择 二、自我状态 人格有三种不同的自我状态组成，分别是“儿童式自我”、“父母式自我”、“成人式自我”。 三、人生态度 第三页，共四十页，2022年，8月28日 1、儿童式自我 “儿童我(Child，简为C)”是指存在于儿童时代的记忆和痕迹，即儿至于期生活中看到、听到、感觉到和理解到的东西。它不仅包括童年时期养成的行为和习惯，而且也包括那时形成的记忆思维和心理定势。它在先天天赋的指引和推动下发生，但后天环境也可以起促进或阻碍作用。 非理性、情绪化 自然的儿童我 适应性的儿童我 第四页，共四十页，2022年，8月28日 2、父母式自我 “父母我P”是保留在个性中的，由父母或师长给予的价值观念、思维方式和行为模式，是后天生活中“父母”对个人影响的直接产物，也可以说是“父母”灌