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- 2022-10-22 发布于山东
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电流跟电压电阻的关系教课设计
(一)教课目标
.经过实验使学生知道导体中电流跟电压、电阻的定量关系。
.使学生会同时使用电压表和电流表丈量一段导体的电压和电流;会用滑动变阻器来调理这段导体两头的电压。
.使学生认识怎样用控制变量的方法经过实验来研究一个量随两个量变化的定量关系。
(二)教具
学生实验;每组装备干电池三节,电压表、电流表和滑动变阻器各一只,5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻各一只,一个开关,导线若干条。
演示用器械:干电池两节,演示用电流表一只,
2.5V和6.3V
小灯泡各一只,灯座一个,开关一个,导线若干条。
(三)教课过程
、引入新课
问:什么是电流?电路中形成电流的原由是什么?(答:略)
演示:把2.5V小灯泡和演示用电流表串连分别跟一节干电池和两节串连的干电池构成电路。闭合开关,察看先后两次电流表示数及小灯泡亮度的不一样。
小结:用两节干电池时,灯泡较亮,电流较大。说明经过一个灯泡的电流跟加在它两头的电压相关系。
问:什么叫电阻?影响电阻大小的要素是什么?(答:略)
演示:分别把2.5V和6.3V小灯泡跟两节串连的干电池和演示用电流表构成电路。闭合开关,察看先后两次电流表的示数和小灯泡的亮度的不一样。
小结:6.3V小灯泡较暗,电流较小。灯泡不一样,灯泡电阻一般不一样。实验说明:在电压一准时,小灯泡的电流和小灯泡的电阻相关。
实验告诉我们,经过导体电流的大小跟
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