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一年级心理健康教案新版 小学低年级（一二年级）心理健康教育课程目标 自我意识方面 认识到自己的社会角色――小学生，并为做一名小学生感自豪。认识到自身的身体特征、活动特征及性别。 初步认识自己与教师、父母、同伴的关系，知道被人爱和爱别人。会借助别人的评价认识自我。 认知方面 学会观察，并掌握简单的观察方法，如顺序法、比较法。养成注意习惯，注意的稳定性有所提高，具有一定的抗干扰能力。言语表达能力与思维能力和谐一致。在机械记忆的基础上，初步懂得意义记忆。充分发挥无意想像并向有意想像过渡。 在直观动用思维的基础上积极发展具体形象思维。具有日常生活方面的基本概念。 情绪、情感方面 认识喜、怒、哀、乐等基