小班数学教案.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班数学教案 ??作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地安排课堂时光。写教案需要注重哪些格式呢？以下是人见人爱的共享的10篇小班数学教案，希翼伴侣们参阅后能够文思泉涌。小班数学教案 篇一??活动目标：??1、使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。??2、举行20以内的唱数。??重点难点：??举行20以内的点数。??活动预备：??1、《我的数学》第4~5页。??2、玩具熊或其他毛绒玩具若干。??活动过程：??一、幼儿分组玩“猎人找小熊”的嬉戏。??1、一部分幼儿当猎人，闭上眼睛，从1数到20，其他人帮忙一起数，并监督猎人，不行以睁开眼睛。??2、另一部分幼儿通过这个时光把玩具熊藏好，猎人数到20后，就可以睁开眼睛找玩具熊。??3、其余幼儿不能说出玩具熊被藏的地方，但可以用拍手的方式示意猎人—当猎人临近目标时，用力拍手；远离目标时，轻轻拍手。??二、请饰演猎人的幼儿使用“上下、里外、前后”等方位词来描述小熊藏的位置，例如：“藏在布的下面”，“藏在柜子后面”，“藏在抽屉里面”。.。.。.??三、请幼儿翻到《我的数学》第4~5页，分离将桌子下面的东西圈起来，把篮子外面的东西圈起来。??四、活动结束。??活动反思：??本次活动效果是挺好的，我在举行本次