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作文动作描写片段 做错事找老师：我慢慢地走到办公室，一动不动地停在了门口前, 两只手紧紧扣在一起，不安分地揉来捏去，慢悠悠地举起那只早已湿 润的汗手，却还是有些犹豫不决，脚在门口不停地踱来踱去，想着: “怎么办？进去了肯定会被批评的；不进去也不行啊，怎么办 呢”这时，我似乎看到了老师生气的样子，很是愤怒，我很害怕。终于，进过一番激烈的思想斗争，我抬起右手，轻轻地碰了几下 门。门缓缓地开了，闪出一片亮光，可在他看来，却是寒光刺目，我 害怕地一望，老师正在改作业！ 课间活动描写：10分钟课间活动丰富多彩，好不热闹。女同学 都喜欢跳皮筋，可有三个男同学却喜欢来给跳皮筋的女同学捣乱，大 家都有点不愉快。男同学喜欢玩赛尔号的拍手游戏，“吧嗒吧嗒”拍 手掌的掌声格外响亮。有的同学喜欢在教室晨玩“僵尸”的游戏，恐 怖的声音把教室里胆小的女同学吓得像惊惶失措小鸟一样四处逃窜 并发出撕心裂肺的叫喊声。而教室里还有一小局部同学正在津津有味 地捧着手中的课外书如饥似渴地看着。走廊上一片热闹的景象，到处 洋溢着欢声笑语。“丁零零”上课铃打响了，不过下节课的课间十分钟说不定还会比这节课间十分钟更精彩的呢！ 需要帮助的老人家：此时迎面出现一个老妇人，略微有些驼背, 胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨 扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄 跄地向前走着。突然，老