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- 2022-10-27 发布于广东
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数学学生讲义
学生姓名: 年级:高一年级 科目:数学 学科教师:
课题
幂函数及其性质
授课类型
基础知识
经典例题
巩固提升
教学目标
1.通过实例,了解幂函数的概念;结合幂函数的图象,了解它们的变化情况.
2.掌握幂函数的图象和性质,并能熟练运用图象和性质去解题。
3.掌握初等函数图象变换的常用方法.
教学重难点
授课日期及时段
教学内容
基础知识回顾
基础知识回顾
一、幂函数概念
形如的函数,叫做幂函数,其中为常数.
注释:
幂函数必须是形如的函数,幂函数底数为单一的自变量x,系数为1,指数为常数.例如:等都不是幂函数.
二、幂函数的图象及性质
1.作出下列函数的图象:
(1);(2);(3);(4);(5).
注释:
幂函数随着的取值不同,它们的定义域、性质和图象也不尽相同,但它们有一些共同的性质:
(1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都过点(1,1);
(2)时,幂函数的图象通过原点,并且在区间上是增函数.特别地,当时,幂函数的图象下凸;当时,幂函数的图象上凸;
(3)时,幂函数的图象在区间上是
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