- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
父亲节主题班会教案设计
理解父亲、感恩父亲
班会目的:
让学生在平等的对话中体验亲情,了解父母为自己付出的艰辛, 懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会 如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学 生有一种博爱的胸襟。
班会准备:
搜集亲情体验的资料视频,音乐准备
准备纸笔导入:
同学们,我很多人说孩子需要陪伴,如果不懂陪伴的父母,一定 不是一个好父母,可是爱,有时并不是只有陪伴才可以阐释。陪伴是 最长情的告白,如果不是迫于生活,这世间没有哪个父母想错过孩子 的成长。孩子啊,搬起来砖我没法抱你,但是放下砖我无法养你啊! 今天我班班会的主题是“理解父亲、感恩父亲。下面请冯玉盈(甲)、 李永朕(乙)和我一起主持这次班会,大家欢迎。
甲:父爱如山乙:母爱似海
甲:如果说这个世界上还有永远,那么这个永远一定是父母对子女的呵护。
乙:如果这世界上真的有无限,那么一定是子女对父母的感激。 甲:父亲节到来之际,爸爸,我们有话对你说,
齐:父爱如山,真情告白,理解父亲,感恩父亲,主题班会正式 开始!
甲:首先,请大家一起来听一首歌曲:《父亲》第一幕:
我和父亲的故事
甲:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母 为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请 大家举手!
乙:那我们先分享一组照片,请当事人给大家讲讲他和爸爸的故事吧。
第二幕: 缺失的父爰 甲:记得有个小女孩写的一篇名为《我的爸爸》的日记在朋友疯传,小女孩在日记中说爸爸每天忙着工作,没有时间陪她,在日记 最后她说:“爸爸你再不陪我,我就要长大了。就这一句,让无数父 母泪奔!
乙:成年人忙着生活,忙着挣钱养家,为了孩子可以得到更好的生活,总是选择牺牲自己。他们为了不让孩子受委屈,只能选择委屈 自己,也牺牲了与孩子相处的宝贵时间。
甲:很多父母连续加班,每天回家儿女都已经入睡,来不及说一声晚安。还有无数爸爸妈妈们,拼命加班,努力赚钱,想给孩子,给 家人一个更好的生活。
乙:这世上没有哪个父母不疼爱孩子,没有哪个父母不想陪伴孩 子成长,但他们更想给孩子衣食无忧的生活,给孩子更美好的人生和 未来。
甲:所以,他们就只能承受这种心酸和无奈:孩子啊对不起!爸 爸妈妈放下工作养不起你,拿起工作陪不了你。
播放歌曲《亲人日记》
甲:爸爸为什么不回家?因为他在工作。当我们心平气和的花着 爸爸给的钱时,可想到过他们的辛苦。请看他们在干什么?
播放两个视频:《路边的早餐》《厨师的辛苦》第三幕:
理解父亲,倾听父亲
甲:看过视频,我们才看到他们不为我们所知道的一面。只有了 解父亲,才可以理解父亲。下面进行一个现场调查,请看屏幕。
你爸爸的生日?你爸爸今天多少岁?属什么的?你给父亲买 过生日礼物吗?
你爸爸喜欢喝白酒吗?
你父亲喜欢吃的菜是?
父亲在什么地方工作?做什么工作?工作内容包括什么?累不累? 甲:请大家把答案写在纸上,两分钟后然后小组交流。
交流时间:2分钟。
乙:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己 的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父 母会对我们的一切记忆的都很深刻!
甲:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认, 成长的每一步无不透着父亲辛勤的汗水,体现着父亲深沉的爱。
在很多现实中,爸爸却不在身边,那么他们都在干什么呢?他们 在工作之余时刻刻挂念着我们,祝福着我们,请听一下来自父亲的心 声。看看是谁的爸爸呢?
乙:这就是我们的父亲!希望同学们一定要对父亲拿出多一份的 关怀和理解,他一定会倍感欣慰,做一个懂父亲的人第四幕:
感恩父亲
甲:在歌曲《万爱千恩》的声音中,让我们用笔写下对父亲的祝 福吧。写下对父亲的承诺吧!
(写完后同学发言)提问:杨浩、王佳烧、邱家乐发言。
乙:有请我们的老班说一说他的感受。
(老师发言……)甲:感谢老班的精彩发言。请大家把自己的祝福制成卡片送给父
亲吧!
文档评论(0)