西师版小学数学二年级下册教案.docx

西师版小学数学二年级下册教案 一、我的教学思索  它包括两方面的内容：  1、我对教材的理解  生活中，我们在平均分一些物品时经常会消失两种不同的状况，一种是“正好分完”，另一种是“分后还有剩余”，这两种状况是在实践中自然产生的。二年级学习的《表内除法》主要是讨论“正好分完”的状况，而《有余数的除法》主要是讨论“分后还有剩余”的状况。《有余数的除法》这局部学习内容是《表内除法》学问的延长和扩展，两局部内容相互联系，具有互补性，前者是后