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二年级上册美术全册表格式教案（人美版）1 课 时 计 划月 日 周 共（ 2 ）课时课 题我和昆虫第（ 1 ）课时教学目标1、了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。熟悉对称的基本特点，发觉昆虫的对称。2、体验参加学习、主动学习的欢乐，通过观看，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的学问大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。3、培育同学观看自然、了解自然的好习惯。培育同学的创新意识。教学重点引导同学观看、了解好玩的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。教学难点表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫，训练组织画面的力量。教学预备彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水教 学 过 程自主设计一、让我们先了解昆虫——板书课题一部分：昆虫。(1)引导同学观看录像片。(展现部分昆虫) 提示：你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。 (2)布置同学介绍昆虫资料。 同学们预备了大量有关昆虫的资料，谁能利用电脑和实物投影仪展现、介绍资料?  老师介绍：昆虫标本 (3)引导同学观看昆虫的变化过程。(观看录像片)组织小组争论——“说一说昆虫变化的过程”。二、看书第2、第3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。(1)总结归纳。 ①昆虫身体结构上有什么共同的特点?  ②昆虫的动态有什么不同?  ③自然界的昆虫与人类有关系吗? (2)自然界昆虫与人类有亲密的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗?编个故事讲给大家听。(3)补充课题另一部分：我和昆虫。(4)观赏优秀作品。教 学 过 程自主设计三、提要求，完成作业。内容生动好玩；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色艳丽美丽。四、老师辅导要点： (1)构图饱满。  (2)人与昆虫表现生动。  (3)颜色美丽。 分小组讲故事，比一比谁的故事最好玩、最有想像力。五、展现、讲评作业。 我和昆虫  教 学 反 思课 时 计 划月 日 周 共（ 2 ）课时课 题第一课：我和昆虫 第（ 2 ）课时教学目标1、了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。熟悉对称的基本特点，发觉昆虫的对称。2、体验参加学习、主动学习的欢乐，通过观看，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的学问大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。3、 培育同学观看自然、了解自然的好习惯。培育同学的创新意识。教学重点引导同学观看、了解好玩的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。教学难点表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫，训练组织画面的力量。教学预备彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水共8页，当前第1