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- 2022-10-23 发布于山东
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部编版七年级道德与法治上册全册导教学设计含答案剖析
《中学序曲》导教学设计
【学习目标】
目标1:经过活动“找不同样——学校的不同样”,学生自
主发现初中和小学的差异,从而认识自己的再生活。
目标2:经过活动“找不同样——自己的不同样”,学生体
会自己的成长变化,试一试初步认识自我
目标3:经过活动“礼物大放送——给过去的礼物”,
规划自己的初中生活,培养自主能动性。
目标4:经过活动“礼物大放送——给未来的礼物”,
进行自我认识,激发对于再生活新机遇的规划意识和希望之
情。【重难点】
授课要点:学会积极的规划再生活授课难点:学会
积极的规划再生活【新知先学】一、新的起点
1.中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一
个______________上。2.中学时代是人生发展的一个新阶
段,这段时间其实不是很长,却能够为我们的一世确立
____________。
3.中学时代目击着一个人从少年到青年的
____________。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实
的底色。二、成长的礼物
1.中学生活,对我们来说意味着新的________,也意
味着新的目标和挑战。这些都是生命馈馈送我们的
____________。2.中学生活供应了____________的多种机
会。
集体生活,涵养我们的________,丰富我们的
________。(2)新的课程,引领我们研究新的__
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