部编版七年级上册道德与法治教案22享受学习.docxVIP

《享受学习》授课方案 教材分 析  《享受学习》是《道德与法治》七年级教材上册第二课《学习新天地》的 第二框题，这一框题是在第一框题《学习伴成长》，在学生认识学习及其重要性基础上感觉学习过程的苦与乐，领悟学习中的快乐，能够乐学好学， 养成正确学习态度，学会学习，平生学习。 授课目 标 授课重 点 授课难 点 教 法 学 法 课前准 备 课  知识与能 懂得学习中苦与乐，学会学习，平生学习。 力 过程与方 经过一系列研究活动，使学生学会学习。 法 感情态 度成立自觉主动的学习态度，培养学习兴趣，享受学习，成立 与价值平生学习看法。 观 学习没有终点，学会学习。 学会学习。 活动授课法、情况授课法等。 自主研究、合作学习 学生自学本框，在教材上标着重点，完成本框指示图表。 一课时 时 课 新授课 型 授课过程 程序教师活动 我们经常会说要学会享受生活，享受生命，享受亲情等，因为生活、生命、 新课 亲情能够给我们带心理的满足和快乐，那么学习也是一种享受吗？今天让我们共 导入 同商议一下吧。板书课题：享受学习。 新课 学习  引导学生再读教材和《资与谈论》学习目标和知识系统图， 题：1.我对学习的感觉是----； 2.我的学习方法和学习方式是-----------------。  自主研究完成以下问 3.谈学习感悟。 教师引导小组学生组内交流自主学习情况并在小组代表班上显现自主学