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大班《快乐的小蜗牛》教案2版材料 大班《快乐的小蜗牛》教案2版材料 PAGE / NUMPAGES 大班《快乐的小蜗牛》教案2版材料 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 大班律动游戏 快乐的蜗牛 活动目标: 1、通过玩游戏,熟悉乐曲旋律。 2、用身体动作表现歌曲内容,创编不同的造型。 3、体验音乐游戏带来的乐趣。 活动准备: 打击乐,音乐《蜗牛与黄鹂乌》 活动过程 一、故事导入 1、葡萄成熟了，蜗牛妈妈带着小蜗牛去摘葡萄了。 2、进场：音乐律动 师:根据音乐节奏围看教室走一个圆圈,教室按照歌曲的节奏走两步停顿拍手,在走两步在 停顿拍手……最后,幼儿围成一个圆圈坐好。 3、师歌曲好听吗?谁来说说在结尾里你听到了什么? 幼儿:丁的一声 4、师:小朋友们听的真仔细! 5、幼儿模仿蜗牛缩成一个小团,藏在壳里面。 二、熟悉旋律、律动表演 1、师:这个有趣的音乐还能编成一个律动呢 (教师跟看音乐进行第一次律动) 2、师:好听吗?在间奏的时候我们禽要做什么动作 3、师:间奏之后我们要按照顺序来走 4、师:树太高了,怎么能肥到上面呢?用一种好方法:拿、爬、加加油!幼儿按要求按照 顺时针的方式来践行。 5、再次随音乐律动! 6、小朋友爬的真棒,我们随音乐再来爬一爬。师加入了更多的蜗牛一次次的来加入,小蜗 牛越来越多了 三、幼儿根据歌词创编相应的动作、以及造型。 1、师:我们在小树叶的帮助下终于爬上来了让我们庆祝一下吧 2、幼儿起竹简伴奏表演 3、师:宝宝们,我们一边唱一边来完整的表演这个歌曲 顶部 四、游戏《摘葡萄為 1、师:葡萄熟了,我们去摘葡萄吧! 2、加入手串铃伴奏 3、幼儿一起表演 4、音乐变快速度加快。 5、幼儿分三组来庆祝摘葡萄 顶部 五、结束部分。 师:怎么样才不会错呢?幼儿把葡萄拿起来庆祝一下吧！ 师带看葡萄和竹梯怎么爬上葡萄架? 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!