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谁是我的菜材料 谁是我的菜材料 PAGE / NUMPAGES 谁是我的菜材料 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 《谁是我的菜》 活动目标： 感受音乐欢快活泼的节奏，用动作随乐表现狐狸、鹅女士、鹅宝宝等故事情节。 幼儿能在老师的指挥下演奏乐器，初步掌握节奏音型。 积极大胆地表现与表达，体验同伴间合奏的快乐。 活动准备 　音乐、铃鼓、手铃、响板等乐器 、音乐图谱 活动过程 一、绘本导入 1.教师通过图谱提问幼儿，回忆故事内容 师：故事里都有谁？ 指认图谱一一回忆故事人物。 提问：谁和谁要做一锅汤？狐狸和鹅妈妈。 谁去提醒鹅妈妈别上当？鹅宝宝。 狐狸在汤里放了什么？切柠檬。怎么切的？ 指导动作：切切切柠檬，切切切柠檬（一只手心朝上，另一只手做切的动作） 鹅妈妈在汤里放了什么？辣椒。怎么做的？ 指导动作：拍拍拍辣椒。拍拍拍辣椒（一只手心朝上，另一只手拍下去的动作） 鹅宝宝怎么去提醒鹅妈妈的？ 指导动作：别上当别上当，千万千万别上当！（两只手放在胸前摇晃） 播放音乐，师幼共同做动作。 2、提问故事细节，幼儿自由创编动作及表情。 师：柠檬是什么味道？酸酸的味道。酸是什么表情呢？ 引导幼儿自由表现创编动作表情。 师：辣椒是什么味道？辣辣的味道。辣是什么表情呢？ 引导幼儿自由表现创编动作表情。 再次播放音乐，师幼共同用动作表现音乐。 分组分角色表演，用乐器表现音乐律动 1教师分组分角色完成音乐律动。 2.教师出示乐器铃鼓、响板、铃铛，讲解玩法。 3.按角色分配乐器，播放音乐，在师的指导下完成演奏。 三、游戏升级，分组竞赛。 1.教师出示道具锅，说明游戏规则。 2.分组竞争，看哪个队胜利。 四、教师带领幼儿退场，活动结束。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!