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幼儿园大班歌唱游戏《酸酸葡萄》教案材料 幼儿园大班歌唱游戏《酸酸葡萄》教案材料 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班歌唱游戏《酸酸葡萄》教案材料 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 幼儿园大班歌唱游戏《酸酸葡萄》 ????◆动作建议 ????●A段：1?-12小节??在胸前两次手再到右侧转动两次手腕； ????13-15小节??拍击自己胸口； ????16小节????在歌词“酸”字的地方双手在胸前向前推出； ????间奏：????双手在胸前做火车咕噜转动作 ????●B段：17-18小节??双手在嘴吧旁边做吃东西动作两拍一次； ????19小节????双手在耳朵两侧做转手腕动作两拍一次； ????20-21小节??歌词“应当”动作一一双手在胸前做一拍一次； ????歌词“不应当”动作一—双手由胸前向外推出一拍一次。????●游戏玩法建议 ????1、A段部分：领头人做动作在圈外随乐走动找朋友，其它幼儿坐在圈上边唱边学相应的动作。 ????2、间奏部分：玩追逃游戏，先抢到椅子为赢，没有抢到椅子的幼儿进入圈中做小狐狸。 ????3、B段部分：玩逗狐狸游戏，没抢到椅子的幼儿做狐狸，其它幼儿做逗狐狸的人。????二、教学活动建议????????【活动目标】 ????1、练习手腕转动的动作；在酸字的地方拍击朋友的肩膀；合拍的念儿歌及做动作。 ????2、现A段拍手、转手腕的动作模式，尝试替换A段拍手的动作。 ????3、胆的大声表现呼应片段；正确的对待输赢；积极的分享解决问题的策略。????????【活动过程】 ????1、学狐狸跳舞，完整感知音乐。 ?????(l)跟狐狸跳舞，学做动作。 ?????(2)澄清动作，理解歌词。 ?????(3)观察变化，创编动作。 ????2、逗逗小狐狸，创编B段动怍。 ?????(l)创编逗狐狸动作。 ?????(2)分角色表演B段。 ????3、玩领头人游戏，感知游戏模式。 ?????(l)教师做狐狸，示范游戏玩法。???? ?????(2)幼儿做狐狸，熟悉游戏规则。 ????4、增加领头人任务，替换动作。 ????5、讨论：有什么办法让狐狸吃到葡萄呢？????三、友情提示 ????1、在幼儿游戏熟悉了音乐和玩法后，教师可以逐步让幼儿替换动作。如：先替换一个动作，把A段的拍手的动作替换成狐狸走路的动作，再替换两个动作……这样逐步替换，直到幼儿可能把原来预设的动作根据歌词内容全部替换掉，变成孩子自己的作品。 ????2、活动延伸：可让幼儿在活动后将自己想到的帮狐狸摘葡萄方法画下来跟朋友分享。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!