北师大版小学语文二年级下册：15.2---看瓜.docVIP

15　夏　　天 教学 要求 1.受到文中那种关爱他人的教育,做一个幸福快乐的人。 2.学会文中的生字、新词。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 重点 难点 1.学会文中的生字、新词,有感情地朗读课文。 2.受到关爱他人的教育,懂得关爱是一种幸福。 教学 课时 两课时 看　　瓜 ??爷爷是种瓜专家①,他种的瓜,个儿大,瓤红,味道甜。[句导读:这句话为下文起了铺垫作用,因为爷爷种的瓜好吃,才会发生下文中的故事。]小的时候,暑假一到,我便催着爸爸把我送到乡下,去帮爷爷看②瓜。[句导读:这句话说明“我”非常想去爷爷家。]至今,我还记得第一次看瓜的情景。 段导读:爷爷种的瓜又大又甜。 ??一天早上,爷爷说:“今天我要撑船到镇上去卖瓜,晚上回来。”我自告奋勇③地说:“爷爷,看瓜的任务就交给我吧。”爷爷笑了,说:“好哇。” 　　第一部分(第1、2自然段):这部分交代故事发生的背景,“我”自告奋勇帮爷爷看瓜。 ??晚上,我坐在瓜地边,看村里的小孩子在河里游泳。四喜、水生几个孩子爬上岸来找我聊天。他们说起夜里刺猬咬瓜的趣事,又问我城里的新鲜事,我们聊得很开心。[句导读:从这几句话中我们可以看出因生活环境的不同,城市和农村的孩子之间会有许多不同的话题。他们在交谈中感到快乐,也获取了一些新的知识。]过了一会儿,我起身到瓜地里巡视④。突然,我发现两个大西瓜没有了。这是怎么回事?我向四周望去,朦胧⑤的月