幼儿园中班教案：纸球反弹.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班教案：纸球反弹 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 幼儿园中班教案：纸球反弹 　　活动目标　　1、通过游戏让幼儿初步了解“纸球反弹”是由于空气的流动产生的。　　2、培养幼儿关注周围生活中的科学现象，并有积极探索的欲望。　　活动准备　　1、长颈瓶若干只、纸球若干。　　2、图书(资料室)　　活动过程　　一、玩游戏“吹纸团”引出课题。　　1、教师：小朋友，老师手上有许多的小纸团，想与小朋友来玩“吹纸团”的游戏，想玩吗?　　2、让我们每个人拿一个纸团吹吹试试看，有什么发现?　　(幼儿操作吹纸团，得出结论：被吹的纸团是向前跑的。)　　二、教师提出进一步的疑问，出示细颈瓶，幼儿再次操作。　　1、讨论：纸团会永远向前跑吗?　　(结论：如果前方有障碍，纸团会停留在原位)　　2、幼儿用细颈瓶和小纸团进行第二次操作。　　教师：如果把小纸团放在瓶口用力吹，你猜它会怎样?请你们再来试一试。　　三、确立纸球反弹的现象　　教师：有答案了吗?小纸团会向前跑吗?会跑进瓶子里去吗?　　(结论：如果不倾斜瓶子，小纸团怎么也吹不进瓶子里)　　四、查询资料，寻找纸球反弹的秘密　　教师：这是什么原因呢?我们一起去找资料好吗?　　延伸活动、绘制小实验　　教师：这个小实验好玩吗?我们一起把它用图示的方法画下来，告诉所有的小朋友好吗?