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人美版六年级下册美术教案追寻文明的足迹教学设计 人美版六年级下册美术教案追寻文明的足迹教学设计 PAGE PAGE / NUMPAGES好课件吧 人美版六年级下册美术教案追寻文明的足迹教学设计 课题 1 追寻文明的足迹 1课时 教 材 分 析 教学目标 通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。 通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑，并培养学生们保护历史文化遗产的意识。 教学重点 通过资料的收集了解文化遗产 教学难点 培养学生保护文化遗产的意识 教具准备 幻灯片，世界地图及各种材料 课的结构 内????????